弹性体防水卷材耐热度测试仪聚乙烯丙纶复合防水卷材产品本身的特点,既可在寒冷的东北、西北地区应用,也可在炎热潮湿的南方地区应用。
弹性体防水卷材耐热度测试仪— 弹性体防水卷材耐热度测试仪平屋面找坡分为材料找坡和结构找坡。材料找坡是在水平的结构层表面采用轻质材料做出排水坡度。与结构找坡相比,材料找坡增加了结构的荷载,尤其当建筑进深较大时,找坡厚度很大,荷裁增加更多,因此规范将材料找坡的排水坡度定的较低为不小于2%。结构找坡即将屋面结构层表面制作成—定的斜坡,找平后就形成排水所需要的坡度,BAC防水卷材结构找坡具有屋面荷载轻,施工简便,坡度易于控制、省工省料、造价低等优点,因此,平屋面强调采取结构找坡,坡度不小于3%。
弹性体防水卷材耐热度测试仪—选择“鹏盛”防水卷材的客户都这样安装1、找平层应平稳,用2m靠尺检查平整度,允许偏差不大于5mm,且不多于1处,平缓变化。如果找平层不平整,表面干燥程度不一致,局部潮湿,既会影响防水层和基层的黏结力,也会造成防水层局部起鼓。2、防水材料和保温材料要防止受潮。防水材料在运输和贮存过程中应避免受水分浸入,进场后应堆放到干燥的库房内。3、屋面防水层施工时应注意天气预报,选择晴天施工,不应在雨天、雾天、大风天施工,防止基层受潮。4、铺设屋面隔气层和防水层前,基层干净、干燥,干燥程度目前尚无检测仪器,可采取简易的检测方法,是将1m2PVC防水卷材平坦地干铺在找平层上,静置3-4h后掀开检查,找平层覆盖部位与PVC防水卷材上未见水印,即可铺设隔气层或防水层。
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鹏盛工程师解答SBS耐根穿刺防水卷材的储存与运输:1、在储存时,需要放在干燥、通风和不高于50℃温度的环境下立放贮存。2、当用轮船或铁路运输时,卷材立放,其高度不超过两层,不得倾斜或横压,必要时应加盖苫布。3、不同品种、型号的卷材不要混杂摆放。
让网络助力基础教育(新论)
到底该不该让孩子接触电子产品?在信息时代,这是无数家长纠结的问题,也是基础教育必须思考的命题。技术创新的不断进步与智能科技的应用普及,为人才培养提供了更多途径与更低成本,同时也带来更多需要回答的现实问题。
作为移动互联网的原生一代,处于基础教育阶段的青少年拥有更加舒适、平等、开放的家庭环境,也因此有更多机会接触智能电子设备。一项 显示,60%的青少年认为自己的朋友对手机上瘾;33%的青少年愿意花更多的时间和朋友在网上交流,而不是面对面。当越来越多的“00后”成为低头一族,沉迷网络游戏与虚拟世界时,创新型人才培养又该何去何从?
智能信息设备在打开新世界大门的同时,也可能关上了不止一扇窗。创新型人才的基础是需要具备良好的大脑机能与健康的体魄。儿童尚处于发育期,过度使用电子产品可能会引起儿童记忆力衰退、头痛、睡眠紊乱等问题。轰炸式的信息、快餐式的短视频都会影响儿童独立思考能力,相关信息的推送、输入法的联想功能等可能使儿童轻而易举获得所需要的信息,丧失了独立探索的欲望,而好奇心与求知欲是创新型人才首要的品质。同时,网络一方面将地球变成“地球村”,另一方面也使邻居变成了“陌生人”。如果在网络上乐于结识新朋友、现实中却羞涩怯懦,那就会损害团队合作的能力,无法跟上时代的要求。
也要看到,矛盾是既对立又统一的。网络环境下,学生学习的空间扩展到课堂以外,甚至突破地域限制,足不出户就能接触到全国优秀的教育资源,时间也可以由自己掌握,站在巨人的肩上能看得更远,这对创新人才培养是一大利好。借助互联网技术,基础教育阶段学生的作业形式也在革新。各种如雨后春笋般涌现的作业APP可以为学生即时解答疑惑、在线讨论、互动 ,方便学生学习,也方便家长辅导。一些在线辅导平台采用互联网众包机制设计,学生的问题“订单”被教师“抢单”成功后,可立刻收到老师答疑,接受一对一线上辅导,相比直接在网上检索正确 ,这种做法更有利于学生掌握知识。
正因此,要把握好度、趋利避害,既借助信息技术的优势培养孩子的创新意识,又能合理引导孩子的使用,使缺乏自制力的少年儿童不至沉迷。在这方面,家长和学校都需要发挥作用,对家长而言,以身作则、言传身教,合理控制自身使用手机和网络的时间,给孩子做出正面的表率。同时要善于引导孩子探索网络的积极用途,激发他们的求知欲和探索欲,训练想象力和创造力。对学校来说,兴利除弊、疏胜于堵,对待智能网络不能一棒子打死,也不能一味放纵,要加快推进智能校园、智能课堂建设,推动人工智能在教育领域的创新运用,更好地激发学生的创新活力。让网络成为学习的助手,创新型人才的培养自然水到渠成。
(作者为北京市西城区教育工作委员会工会 )
任 飏
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